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人文大讲坛第五讲之学术研究的理念与探索 中国人民大学胡鸿杰教授受邀开讲日期:201...

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发表于 2013-5-21 08:12:03 |显示全部楼层
5月14日下午,“人文大讲坛”系列讲座第五讲在我校文传大楼52118演播室举行。中国人民大学胡鸿杰教授作了题为“学问边上——学术研究的理念和探索”的讲座。文化与传播学院院长於贤德到场主持。

  http://wcxy.zwu.edu.cn/view.asp?id=6388

  胡鸿杰教授自称“学问边上之人”,对做学问有一些探索。于是,他就围绕“治学”这一中心对“关于治学”,“如何治学”和“学问的表达”三方面的内容进行了阐述。

  通过清末王国维《人间词话》的“治学三境”,胡教授诠释了:“治学是一种态度。”关于“如何治学”,胡教授强调了知识结构对学生的重要性:“在大学中,最重要的是要搭建一个结构性知识的平台。”而且,他对“学问的表达”所涉及的“写作”这一点还进行了详细的讲解。

  “写些文章对教师是有用的。老师在学校里讲课,讲了很多年,讲的都不是自己的东西,都是一些规定的课程,但老师们又要不断的讲,反复的讲。这样反复的讲一些与原创无关的东西,没什么意义。老师们应该多写些自己的文章。”胡鸿杰教授在讲座伊始,就提到写作对教师的重要性。

  对学生,胡鸿杰教授也提到:“写作对大学生而言,毕业论文就是最直接的表现方式,也最具标志性意义。”

  “什么是论文”、“怎样写论文”“写作的步骤”,胡鸿杰教授层层深入,对论文从主题的选择,标题的拟定,摘要的内容,参考文献的格式等等方面都进行了细致的梳理,并提出:“论文正文的写作,要把观点结构化,还要具有‘创造性’。论文要突出一个‘新’字,体现你的论文和别人的不一样。”

  最后,胡鸿杰教授分析了国内外的学术论文的标准,特别指出:“参考文献是论文评判很重要的一个标准。看参考文献,一是阅读者通过论文去接触参考文献,扩充知识,提高对文章的理解;二是可以通过参考文献的质量辨别论文的好坏。”做了多年编辑的胡鸿杰教授一直非常肯定参考文献在论文中的价值。

  在讲座结束后,於贤德院长赠送给胡鸿杰教授一幅亲笔书的字——“飞鸿远音”,比喻胡鸿杰教授能像高飞的雁那样,声名远播。

                                                 文/陈琪

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老师收获大大的!
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发表于 2013-5-21 10:26:31 |显示全部楼层
感谢老师拨冗莅临我校做讲座
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