对《明清档案学》期末总成绩的说明

我是扔砖者

对《明清档案学》期末总成绩的说明

                               赵彦昌

     这学期讲授《明清档案学》是寒儒从教8年来格外特殊的一门课程。多少年来，寒儒教授的课程从来没有出现过不及格的情况，参与考试改革的课程平均分数都能给到85分，而这一学期的《明清档案学》总共有53人上课，却有11位同学不及格！

     《明清档案学》是给08档案班（大四）上的选修课，大四的同学不太容易，考研的、找工作的、考公务员的......可能快毕业了，都有自己的事情，可能不能每次都来上课，这一点寒儒能够理解，上第一次课程的时候寒儒就说了，有些事情只要不是做得太过分就行，这个“度”自己把握。寒儒始终认为，大学生，都是是一个完整的人，是一个社会公民，已经成年，应该学会对自己负责，懂得尊重自己、尊重他人、尊重社会。但是，在上《明清档案学》这门课程中寒儒感到极度失望，从教八年，从来没有出现过这种情况——在一次点名中，53位同学仅有12名同学来上课！而且恰恰是在寒儒刚传达学校教务处通知（在上一周，有位老教授的课程只有3位同学上课，在网络上引起不良反响，学校专门召开会议，并将会议精神传达给每位教师）的下一周。作为学生，尽管是在大四，毕竟主要任务还是学习，不管其他理由多么充分，都不该不去上课，所谓的“理由”有多少经得起推敲？作为大学生，应该知道不来上课，应该给辅导员请假，把请假条交给任课教师，这才是请假。多少学生不来上课，推卸责任，向任课老师请假，学校没有赋予我们这个权力，我们也开不出请假条，有些学生也没必要“装傻”，辅导员不给你开假条，那就等于没有请假，至于请假原因，跟我们没关系——只要你拿请假条来就行，原因，那是辅导员问你的事情。不要在20多岁的时候还学小学生一样不懂事！

   课程结课方式，书评70分+平时成绩30分，在这一学期，点名11次，超过五次未到者为不及格！基本成绩为59分，相信这个成绩你会永远记住——在你上大学四年期间，最后一学期的一门专业课程获得一个永远值得无法忘怀的成绩——也许在你们毕业十周年、二十周年聚会的时候也“颇为怀念”。成年人，应该学会对自己负责。作为年轻人，我们不怕犯错误，怕的是自己对待犯错误的态度。在最后一次课程的时候，寒儒说过：知道成绩后，不要给我打电话，自己得多少分数，自己心里应该有数。不过还是有学生打电话，我一查，6次点名未到，还好意思说没超过5次！作为人，应该有自己作为人的尊严，不要随意低下我们那高贵的头颅！这里再说得深一点，这一次11位不及格的同学，应该值得庆幸，因为按照寒儒最初的决定，超过5次点名未到，按照学校规定，直接取消考试资格，明年重修！如果说，你们不是大四的话，重修是不可避免的。之所以将重修将为不及格，唯一的原因就是不想因为你不来上课直接影响到你不能明年正常毕业！重修你就得五年毕业了，补考至少你还能正常毕业。20多岁了，寒儒还得在这方面为你考虑，作为不为你自己考虑的自己，作为不尊重你自己的自己，作为从来不把你自己当回事的自己——你应该觉得惭愧！

    人，应该尊敬他自己，并应自视能配得上世界上最高尚的东西！


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bananawxt

想起我们大四的时候，上课的人就是够少，不过我们班同学总体上还是很乖的，专业课一般不会缺的太多。

stan

我们大四时上课的人也很少 老师是应该严格要求

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落拓寒儒：

昨天下午收到一名同学的短信，挺有意思，极具代表性：

    赵老师，您好！不知我们不及格是出于何种原因，难道是我们挑战您的权威了，故意逃课，您生气了！还是说您一直信奉着“严师出高徒”，想好好管教我们！不管怎样，我们都是勇于追求自己的梦想的，去做有意义的事，没有不懂事，故意逃课出去玩。我们也想好好珍惜大学的最后的课，可是大家为了考研，有的是三跨，有的是学数学，有的是考北京，个个都是拼了命的。时间很紧，所以没去您的课，在这里我们没有想到解释什么的，就想让您知道我们逃课做什么了。您作为老师要求出勤事成唱的，所以给什么成绩是有它的原因。我们只想让您知道，在大学里，有那么群人，他们是为学知识而来，追求自己喜欢的课程。而不是坐在教室仅仅为了出勤，仅仅为了拿奖学金，甚或是睡觉！全体挂科者敬上！
   收到短信后寒儒思考了一下，因为短信过长，沟通不方便，所以把电话打过去，沟通一下。出于礼貌，想问一下发短信的是哪位，是位女同学接的，我说你先告诉我你是谁。说什么都不告诉我，我说你不告诉我我可以查出来，她接着说这个电话是经济学院的学生的，不是她的（作为学生，你有百分百的权利表达自己的想法，完全可以用自己的电话表达，甚至约个时间跟我谈谈心中所想，寒儒绝对尊重你的权利——但是要求寒儒更改成绩的电话，那就对不起了），但是，只要寒儒想查，就一定能查出来，学档案学的，连这点都做不到，那就太遗憾了。想知道她是谁，其实只有一个目的——看她有没有勇气自己承认，想不相信老师。从这一点上，寒儒是失望的，因为她不敢告诉寒儒她是谁，还好有一点，寒儒回拨电话，她犹豫了一下，接了。但是在接下来的沟通中，寒儒两分钟就推断出她是哪位，这一届就那么53人，就11个不及格的，排除男生，有能力语言表达、文字表述这么合逻辑的，仅有一人！寒儒对自己的学生还是比较了解的，各种交流在老师中应该是最多的。即使如此，她还是害怕寒儒知道她是谁之后会给她“穿小鞋”，呵呵，作为老师，寒儒是失望的，因为自己的学生怀疑自己老师的人格。沟通中，既然是全体挂科者表达的感想，刚好寒儒就在学校，就说让他们十一名同学到办公室来跟我交流一下，谈谈心。可能很多同学不在学校，还有一部分同学忙于准备即将到来的研究生考试，没有同意。交流的话，寒儒在上面的说明中都已经表述清楚了，学生的做法可以理解，在感情上我希望自己的学生是优秀的，都能如愿以偿考上研究生，都能找到令自己满意的工作。但是寒儒是老师，同样也想使自己成为一位好老师，认真的"传道、授业、解惑"，能培养出一届届优秀的学生，仰不愧于天，俯不怍于人。从教八年来，寒儒一直严格的要求自己，要对得起自己的学生，对得起自己作为一名大学教师的神圣职责，寒儒可以自己负责人的说，相对于很多教师，寒儒在教学上付出的时间、精力是很大的。但是作为老师，都有自己的教学良知，对于有些现象，不能睁只眼闭只眼，不能混日子，不能做“好好老师”！寒儒跟你们一样，都有美好的理想追求。做有些事情，不能光想着自己的那点“小九九”，规则是存在的，不仅仅是摆设。本来成绩上周二或周三就可以公布，为什么一直拖到昨天，寒儒也在和相关负责领导沟通，看如何处理才好，这一个星期，寒儒也在饱受煎熬。这位同学说“老师，成绩是你给的，不是你说了算吗”？在一定意义上确实如此，但是寒儒想作为一位有良知的老师，能这么做吗？如果作为老师，一碗水不端平，你会满意吗？成绩，是你自己努力的结果，不是老师给的，付出多少就收获多少，他们是成正比的。作为年轻人，应该有担当，自己做了，就应该学会自己对自己负责，马上就要走上社会了，应该能够学会并接受这一点，永远也不要去苛求任何人的怜悯或者同情，做人应该有自己的尊严，神圣不可践踏！这位同学说了，成绩给59分，再多给一分不就及格了？这个成绩，将来会直接影响她申报选调生的资格。寒儒说：要的就是这个效果，多少年后你也不会忘记，最后一学期的课程考了59分。可笑、滑稽、失望、愤怒、惭愧、怨恨......，会觉得老师做得过分，不近人情。相信这十一位同学什么样的感觉都会有的，寒儒都能理解。下一学期，适当的时候，比如在答辩前夕，寒儒会把这十一位同学召集起来，聊一聊，谈一谈，有什么想法都可以说。考试临近，寒儒衷心的希望你们都能够放下包裹，全力以赴，为实现你们的理想而奋斗！最终如愿以偿，寒儒将为你们而感到骄傲！

                                                           2011.12.27晚

我是扔砖者

落拓寒儒：

昨天下午收到一名同学的短信，挺有意思，极具代表性：

    赵老师，您好！不知我们不及格是出于何种原因，难道是我们挑战您的权威了，故意逃课，您生气了！还是说您一直信奉着“严师出高徒”，想好好管教我们！不管怎样，我们都是勇于追求自己的梦想的，去做有意义的事，没有不懂事，故意逃课出去玩。我们也想好好珍惜大学的最后的课，可是大家为了考研，有的是三跨，有的是学数学，有的是考北京，个个都是拼了命的。时间很紧，所以没去您的课，在这里我们没有想到解释什么的，就想让您知道我们逃课做什么了。您作为老师要求出勤事成唱的，所以给什么成绩是有它的原因。我们只想让您知道，在大学里，有那么群人，他们是为学知识而来，追求自己喜欢的课程。而不是坐在教室仅仅为了出勤，仅仅为了拿奖学金，甚或是睡觉！全体挂科者敬上！
   收到短信后寒儒思考了一下，因为短信过长，沟通不方便，所以把电话打过去，沟通一下。出于礼貌，想问一下发短信的是哪位，是位女同学接的，我说你先告诉我你是谁。说什么都不告诉我，我说你不告诉我我可以查出来，她接着说这个电话是经济学院的学生的，不是她的（作为学生，你有百分百的权利表达自己的想法，完全可以用自己的电话表达，甚至约个时间跟我谈谈心中所想，寒儒绝对尊重你的权利——但是要求寒儒更改成绩的电话，那就对不起了），但是，只要寒儒想查，就一定能查出来，学档案学的，连这点都做不到，那就太遗憾了。想知道她是谁，其实只有一个目的——看她有没有勇气自己承认，想不相信老师。从这一点上，寒儒是失望的，因为她不敢告诉寒儒她是谁，还好有一点，寒儒回拨电话，她犹豫了一下，接了。但是在接下来的沟通中，寒儒两分钟就推断出她是哪位，这一届就那么53人，就11个不及格的，排除男生，有能力语言表达、文字表述这么合逻辑的，仅有一人！寒儒对自己的学生还是比较了解的，各种交流在老师中应该是最多的。即使如此，她还是害怕寒儒知道她是谁之后会给她“穿小鞋”，呵呵，作为老师，寒儒是失望的，因为自己的学生怀疑自己老师的人格。沟通中，既然是全体挂科者表达的感想，刚好寒儒就在学校，就说让他们十一名同学到办公室来跟我交流一下，谈谈心。可能很多同学不在学校，还有一部分同学忙于准备即将到来的研究生考试，没有同意。交流的话，寒儒在上面的说明中都已经表述清楚了，学生的做法可以理解，在感情上我希望自己的学生是优秀的，都能如愿以偿考上研究生，都能找到令自己满意的工作。但是寒儒是老师，同样也想使自己成为一位好老师，认真的"传道、授业、解惑"，能培养出一届届优秀的学生，仰不愧于天，俯不怍于人。从教八年来，寒儒一直严格的要求自己，要对得起自己的学生，对得起自己作为一名大学教师的神圣职责，寒儒可以自己负责人的说，相对于很多教师，寒儒在教学上付出的时间、精力是很大的。但是作为老师，都有自己的教学良知，对于有些现象，不能睁只眼闭只眼，不能混日子，不能做“好好老师”！寒儒跟你们一样，都有美好的理想追求。做有些事情，不能光想着自己的那点“小九九”，规则是存在的，不仅仅是摆设。本来成绩上周二或周三就可以公布，为什么一直拖到昨天，寒儒也在和相关负责领导沟通，看如何处理才好，这一个星期，寒儒也在饱受煎熬。这位同学说“老师，成绩是你给的，不是你说了算吗”？在一定意义上确实如此，但是寒儒想作为一位有良知的老师，能这么做吗？如果作为老师，一碗水不端平，你会满意吗？成绩，是你自己努力的结果，不是老师给的，付出多少就收获多少，他们是成正比的。作为年轻人，应该有担当，自己做了，就应该学会自己对自己负责，马上就要走上社会了，应该能够学会并接受这一点，永远也不要去苛求任何人的怜悯或者同情，做人应该有自己的尊严，神圣不可践踏！这位同学说了，成绩给59分，再多给一分不就及格了？这个成绩，将来会直接影响她申报选调生的资格。寒儒说：要的就是这个效果，多少年后你也不会忘记，最后一学期的课程考了59分。可笑、滑稽、失望、愤怒、惭愧、怨恨......，会觉得老师做得过分，不近人情。相信这十一位同学什么样的感觉都会有的，寒儒都能理解。下一学期，适当的时候，比如在答辩前夕，寒儒会把这十一位同学召集起来，聊一聊，谈一谈，有什么想法都可以说。考试临近，寒儒衷心的希望你们都能够放下包裹，全力以赴，为实现你们的理想而奋斗！最终如愿以偿，寒儒将为你们而感到骄傲！

                                                           2011.12.27晚

maoyue

对学生从宽，还是从严？