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辽宁大学历史学院档案系简介

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发表于 2011-3-2 07:14:10 |显示全部楼层
辽宁大学是继中国人民大学之后,国内第二批较早创办档案学专业的高校,也是国家“211”工程大学。
    辽宁大学档案学专业设在历史学院,创办于1980年,迄今己走过29年的光辉历程,它是辽宁省唯一的一所开办档案学本科、研究生层次教育的高等院校。20多年来,在全国档案高等教育蓬勃发展形势下,档案学专业已经形成了自己的特色,并取得了一系列的优秀成果。
1.雄厚的师资力量
    目前,档案学专业设有一支以中青年为主体的的专业师资队伍,他们是丁海斌教授、赵淑梅教授、苏晓轩副教授、潘稚巧副教授、赵彦昌副教授、曹宇讲师、朱伶杰讲师、王志宇实验员、王毅助教。现有的8专业教师中博士1人,硕士7人;年龄40-50岁3人,30-40岁1人;30岁以下4人。学术带头人丁海斌教授,出版专著、教材10余部,在《档案学通讯》、《中国档案》、《档案学研究》等刊物上发表论文140余篇。此外还聘请国家档案局档案干部教育中心副主任方鸣教授、辽宁省档案局(馆)刘金树研究员、赵焕林研究员作为兼职教授和研究生导师。
2.完善的教育结构
    20多年来,辽宁大学档案学专业先后开展了函授专科、档案干部专修科、本科、硕士研究生层次的档案专业教育。1995年,档案学专业依托在史学史方向招收硕士研究生, 2000年获得档案学硕士学位授予权,次年开始独立招收档案学硕士。目前己招收培养研究生100余人。档案学本科首届35名学生是在校的78级历史专业学生自愿报名转学的。从1981年开始向社会招生。从1984年开始扩大招生,年招生在70名与35名中隔年进行。截止到2004年共培养本科生1382人,大专层次的函授生、干部专修生2134人。目前,在校本科生195人,硕士研究生79人。辽宁省档案局在该专业设置“辽宁档案高等教育奖学金”奖励品学兼优的学生。他们为辽宁省档案事业的发展提供了大量的专业人才。他们中的很多人已经成为辽宁省档案事业的中坚力量,部分人还成为国家档案局、兄弟高校的业务骨干。
3.丰富的科研成果
   (1)研究论著
    在20多年的教学和科研实践中;该专业形成了档案学理论与历史、档案管理与开发、电子文件研究三个比较稳定的研究方向。结合辽宁国有大、中型企业集中的特点,强调科技档案特别是企业档案的研究。经过两代教师的的辛勤耕耘,获得非常丰富的科研成果,先后公开出版了23种教材、专著。它们是:《档案学概论》(赵越主编)、《新编科技档案管理学》(赵鸿飞主编)、《文秘系统工程学》(关静芬著)、《档案编纂学》(潘玉民主编)、《专门档案管理》(潘王民、杨小红主编)、《档案学若干问题研究》(潘王民著)、《文书档案管理概论》(潘玉民等主编)、《档案法制与档案行政》(潘玉民等主编)、《档案法学习手册》(潘玉民等编著)、《档案法学基础》(潘王民编著)、《企业档案与专门档案管理》(杨小红等编著)、《中国档案史》(杨小红著)、《现代文书学》(郭建平编著)、《中国科技档案史纲》(丁海斌等著)、《企业信息管理》(丁海斌编著)、《电子文件与电子档案管理》(丁海斌编著)、《档案学理论与历史研究》(丁海斌著)、《电子文件管理基础》、《中国科技档案史》(丁海斌著)、《信息检索与利用》(丁海斌主编)、《电子文件管理基础》(第二版)(丁海斌、赵淑梅主编)、《档案学研究文集》、《档案学专业实训教程》(赵淑梅主编)、《中国档案史专题研究》(赵彦昌著)、《中国档案史专题研究编余录》(赵彦昌等编著)等等,并参编21世纪档案学教材多部。
(2)科研奖励
    20余年来,档案学教师先后共同承担国家和省级各类科研课题43项,其中丁海斌教授承担了2007年国家社科基金项目《现存中国古代科技档案文献遗存及其科技文化价值研究》,赵彦昌老师承担了2009年国家社科基金后期资助项目《中国古代档案管理制度研究》,此外还承担了辽宁省社科基金规划项目、辽宁省教育厅项目、辽宁省教育科学“十一五”规划项目、辽宁省社科联项目、辽宁省档案局科技项目等各级科研课题。在国家和省级档案专业期刊上发表论文500余篇,制作拍摄了《现代科技文件与科技档案管理》、《档案霉菌》等教学录像片。科研成果《论建设有中国特色的社会主义档案事业》全国第一届青年优秀社会科学成果奖;《专门档案管理》获国家教育部优秀教材中青年奖l项;《中国档案所有权问题研究》获国家档案局优秀科技成果奖三等奖1项;《人事档案公共管理系统的研究》获2009年获全国人事科研成果奖三等奖;《电子文件管理基础》、《中国科技档案史纲》获辽宁省人文社会科学优秀成果二等奖2项;《现代企业科技文件与科技档案管理》教学片获省电教协会科教杯及省教委优秀电视教材奖;辽宁省教委优秀教学成果二等奖1项;辽宁省档案局科技进步一等奖4项、二等奖2项;获辽宁省教育软件大赛三等奖2项,优秀奖3项;辽宁省自然科学学术成果奖二等奖8项;中国档案学会、辽宁省档案学会优秀成果奖和沈阳市档案学会优秀成果奖50余项。
                        
4.丰硕的教学成果
    辽宁大学历史学院档案系的教师在教学方面也取得了丰硕的教学成果,他们获多次辽宁省优秀教学成果奖和辽宁大学优秀教学成果奖,并主持辽宁省首批高等教育教学改革研究项目《高等学校档案学专业研究型人才培养模式改革的探索与实践研究》,主持了8项辽宁大学本科教改项目,主持了6项辽宁大学本科考试改革项目,他们的教学成果还多次获辽宁省教学软件大赛(高等教育组)奖励,《电子文件管理基础》被评为辽宁大学首批十大精品课,《档案保护技术学》被评为辽宁大学百门主干课程,2009年又被评为校级精品课,2010年被评为辽宁省级精品课程。丁海斌老师多次被评为辽宁大学优秀教师和十佳教师,赵彦昌老师入选辽宁大学优秀青年教师和中青年骨干教师。丁海斌老师和赵彦昌老师还在中国档案学会主办的“档案教育网”( http://www.wdjj.cn/)讲授《电子文件管理》和《档案鉴定》等远程网络教育课程。近年来他们指导本科生在学术期刊发表论文40余篇,指导研究生发表论文50余篇,为学生就业、保研提供了诸多便利,每年都有两三名同学保送到高等学府深造。
    辽宁大学历史学院档案系的教师为了提高教学水平,辅助教学,纷纷建立了档案专业博客,其中丁海斌老师建立的“丁氏花园”( http://dinghaibin.blog.sohu.com/)、赵彦昌老师建立的“中国档案学研究”档案博客(http://weilaiwansui.blog.hexun.com/)位列中国档案博客“四大名博”。赵彦昌老师于2005年5月1日建立的“中国档案学研究”档案博客目前的访问量已经突破98万人次,是国内档案专业博客访问量最多的。此外,赵淑梅老师建立的“档案梅苑”( http://hexun.com/archive2007/default.html)也在档案教育界产生了非常重要的影响。
    在教学过程中,档案系教师秉承三个“强调”的教学设计理念,设计了课堂讨论、协作学习、课程实习、课堂参观、案例教学、互动教学、课堂讲授、基于网络资源自主学习等多种教学方法,促进了学生学习认知能力的发展,有效培养了学生的创新思维与创新能力。
  第一个“强调”就是要深入贯彻教育科学发展观,强调“以学生为本”的研究性、探索性学习理念,让学生参与到教学的主要环节中来,充分调动学生的学习主动性,改变过去“满堂灌”的“填鸭式教学”方式,以激发学生的主动参与意识和创新思维;
  第二个“强调”就是要强调立足现实、面向未来,避免陷入“空谈理论、脱离实际”的巢臼和误区,在教学内容的设计上重点突出的新理论、新方法和新技术,运用多媒体技术、网络技术等先进的教育技术把枯燥无味的文字变身为生动有趣、如同身临其境的模拟检索和案例演示;
  第三个“强调”就是要强调培养学生的创新能力,改变 “一门课程、一个教师、一本教材、一支粉笔”这种“十年一贯制”的教学模式,通过课程实习、课程参观等教学环节,激发学生的学习兴趣,让学生进行协作学习,注重培养实际解决问题的能力,单单让学习者学会知识是远远不够的,培养学习者的创新能力才是教育的根本目的。
    在教学过程中,我们坚持:第一,注重教学理念创新,理论与实践紧密结合,在课程教学中创设真实情境,使学生应用知识解决问题的能力大为提高。第二,注重教学方法创新,采用了协作学习、网络资源自主研究学习、互动学习等多种教学方法,促进学习认知能力的发展。第三,注重教学手段创新,利用信息技术开发完整的网络课程资源,应用我国第一套档案学学专业立体化教材,将网络教学平台引入实际课堂教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和创新能力。
    坚持教学与科研并举是档案学专业创办以来长期坚持的方针,以科研提高教学质量,他们在科研中坚持团队精神,集体协作,互相交流,形成了一个积极向上的科研群体,在这个群体中既尊重个人的专业学术优势,又充分发挥协调互补效应,取得了一系列的研究成果,他们合作编写的《电子文件管理基础》入选国家教育部“十一五”规划教材,并获中国档案学会优秀成果奖二等奖,获辽宁省自然科学学术成果奖二等奖,该课程还被评为辽宁大学首批十大精品课。
                  
5.科学的专业课程体系

    辽宁大学档案系本科课程设置每两年就调整一次,与时俱进,以适应社会发展的需要。2010年我们对课程进行了全新的调整,设立的课程符合教育部以及学校的相关规定,又凸显我们的教学特色。开设的核心课程有:档案学概论、文书学、中国档案史、档案管理学、企业档案管理、电子文件与电子档案管理、档案保护技术学、档案文献编纂学、外国档案管理。开设的主干课程有:档案法规学、公文写作、秘书学、计算机辅助档案管理、专门档案管理、档案文献复制技术、档案专业外语、情报学概论、图书馆学、当代档案工作与档案学理论、管理学概论、公文写作等。
    2004年迎来了辽宁大学历史系建系50周年的庆典,历史系改名为历史文化学院,档案学专业成为档案系,为了扩大影响,辽宁大学历史文化学院在2004年8月召开了“教育部历史学教学指导委员会暨全国高校历史系主任联席会议”,同年10月,辽宁大学历史文化学院又承办了“教育部档案学科教学指导委员会暨全国高校档案系主任联席会议”,会议的议题是:“探讨信息化背景下的高等学校档案教学改革”,2007年历史文化学院又更名为历史学院。
    当前,辽宁大学历史学院档案系全体教师正致力于21世纪档案学理论、电子文件管理以及中国档案史的研究,已经取得了丰硕的成果,为我国21世纪档案学的发展添砖加瓦。我们已经进入了信息时代,社会的高速发展为我国档案高等教育带来了蓬勃生机,面对整个社会的信息化进程,辽宁大学历史学院档案系坚持档案专业不动摇,抓住机遇,将档案学与信息等相关专业知识,积极进行教学改革,加速档案学专业课程的内容更新,与时俱进,努力探索信息化给档案学带来的机遇与挑战,致力于电子文件与电子档案的研究,他们正为为我国档案事业培养出更多更优秀的专业人才,为我国档案事业作出更大的贡献而奋斗。
中国档案学研究:http://weilaiwansui.blog.hexun.com/

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希望楼主招兵买马,活跃本版块!
历史学家关注的是过去;政治家关注的是现在;科学家关注的是未来;而档案学家关注的是,如何为了未来而把现在完整地保存为过去。
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来顶顶……   O(∩_∩)O~
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向辽大学习!
平生自有分 同是兰台人
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发现了宝,应该早点来注册,转转的
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啊来顶顶,注册好纠结啊……
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